ارتقای سواد گردشگری کودکان تکلیف مشترک میراث فرهنگی و آموزش و پرورش است

ایرنا/ براساس خبرهای بدست رسیده، ارتقای سواد گردشگری کودکان تکلیف مشترک میراث فرهنگی و آموزش و پرورش است.

یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه فرهنگ گردشگری باید در دوره کودکی پایه ریزی شود، گفت: این موضوع در برنامه درسی دانش آموزان در رساله دکتری بررسی شده و به این نتیجه رسیدیم که اگر می خواهیم فرهنگ گردشگری را نهادینه کنیم، از دوره کودکی باید شروع کنیم.

وزیر آموزش و پرورش افزود: نمایشگاه امسال را خیلی خوب دیدم. امسال از نظر کمی فضای بزرگتری به نمایشگاه اختصاص داده شد و غرفه های گردشگری کودک برایم جذاب بود. برای مثال، یک گروه با نیازهای ویژه برای دانش آموزان روشندل بود که کار بسیار زیبایی صورت گرفت.

وی ادامه داد: آموزش و پرورش نیز از این ظرفیت ها برای تربیت دانش آموزان استفاده خواهد کرد و این شروع خوبی است.

نوری افزود: در کتابهای درسی موضوعات گردشگری زیاد است اما باید در میدان عمل بیاید و دولت هم روی این موضوع سرمایه گذاری زیادی کرده و در سند انتظار دولت در سال، 90 میلیون نفر ساعت ما را مکلف کردند تا برای دانش آموزانمان گردشکری اجرا کنیم. 4 روز گردشگری روزانه و دو روز گردشگری با بیتوته (شب ماندن، اسکان و اقامت در مقصد سفر) که این ظرفیت در هیچ جایی وجود ندارد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانش آموزان را نباید به عنوان ابزار درآمد دید و باید برای آنها کار کرد و برنامه های جذاب برایشان طراحی کرد. ارتقای سواد گردشگری کودکان یکی از تکالیفی است که بر عهده ما و وزارت میراث فرهنگی است.

نوری ادامه داد: بناست براساس موضوعاتی که عملیاتی باشد، با وزارت میراث فرهنگی همکاری هایی داشته باشیم. گردشگری زیارت اعتقادی و اخلاقی است، گردشگری هنری هنر و زیباشناختی است، گردشگری تجاری اقتصادی است و اتفاقی که می افتد، این است که دانش آموزان ما بجای تربیت تک ساعتی و حفظیات، همه ساعتی باشند.